##track.default.title##
| La personalidad desde la perspectiva de Freud, Rogers y Allport | |
| Giancarlo Adán Llempén Conche, Abigail Karen Paez Huayta |
| Personalidad: la edad confusa según Erikson | |
| Yul Brayan Pino Callo, Celina Flor Huacayco Reymundo |
| Estudio de caso clínico | |
| Sara Nelbith Pampa Yupanqui |
| Estudio de Caso: Trastorno dependiente de la personalidad | |
| Marjorie Nathalie Peña Vilcañaupa |
| Sindrome Ansioso | |
| Shari Esther Pari Mamani |
| Estres postraumatico en estudiante del 6to grado de primaria | |
| yenny palomino Mariño |
| Problemas de aprendizaje asociado al coeficiente intelectual de un estudiante del 2° grado de primaria | |
| Karen Chrisher Peralta Vasquez |
| Estudio de caso: Otros trastornos emocionales de la niñez. | |
| Yomira Azucena Palacios Ponce de León |
| Las Neurociencias del Amor | |
| Angie Nicole Lindo Orizano, Jhanira Mariel Parejas Zacarias |
| Motivación académica y creencias irracionales como predictores de la procrastinación en estudiantes universitarios | |
| Robert Ivan Echabaudes Ilizarbe, Pamela Stephany Yañez Condori, Maryuri Abigail Perez Coaquira |
| Calidad de vida y cansancio emocional en estudiantes universitarios de una institución privada de Lima Este | |
| consuelo cristina poma Huaroto, Yoselin Fernandez Quispe |
| La influencia de las creencias irracionales sobre la dependencia emocional en adolescentes de cuarto y quinto de secundaria | |
| Deysi Jhackeline Pari Mamani |
| Influencia del sexismo en la identidad de género | |
| Vito Angel Vincha Contreras, Amy Mishelle Mariño Rugel, Juan Ricardo Peralta Gil, Abigail Claveri Chavez |
| Diagnóstico de ansiedad generalizada a una paciente de 44 años | |
| Tessy Anyela Povis Matencio, Jossué Ádilson Mamani Uruchi, Danitza Emily Lupaca Huarac, Karina Veronica Perez Yucra, Emperatriz Onesima Quispe Cancho |
| Actitudes y conocimientos frente a los roles de género | |
| Digna Patricia Palacios Becerra, Gabriela Benavides Paredes, Emely Quispe Kana, Oswaldo, Torres Patiño |
Videos tutoriales:
Inscripción como ponente/asistente: AQUÍ
Envío de artículos: AQUÍ