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Liderazgo organizacional en la Universidad Peruana Unión durante el Covid-19
Última modificación: 2020-07-17
Resumen
El objetivo de esta investigación es determinar el nivel de conformidad por parte de los profesores y alumnos sobre el Liderazgo Organizacional en la Universidad Peruana Unión durante la pandemia por el Covid-19, evaluando el liderazgo de los administrativos, las estrategias y la manera cómo están afrontando la situación. El método que se utilizó en esta investigación es el cuantitativo, de diseño no experimental, porque no se manipularon las variables, es de corte transversal, porque el levantamiento de la información se realizó en un tiempo previsto de 5 días. El tipo de investigación es descriptiva, porque solo se analizaron las variables tal como se obtuvieron, para luego realizar resúmenes de la información. La muestra se determinó de manera no probabilística y fue conformada por 71 estudiantes y profesores. Se aplicó el instrumento de la encuesta para obtener la información, en la que se evalúa cuatro dimensiones: valoración, accesibilidad, herramientas de soporte y responsabilidades. Los resultados revelan que existe una relación positiva de valor entre el líder con sus dependientes frente a la situación. Con los resultados expuestos de nuestra investigación se concluyó que el 77% de nuestros participantes se muestra entre los 16 - 22 años. Del total de los encuestados la mayoría que vendría a ser el 46% pertenecen a la facultad de Ciencias Empresariales (FCE). Así mismo la mayoría de nuestros participantes provienen de la región costa con el 63%. Para finalizar, como punto positivo de la investigación encontramos que el 55% de los encuestados está de acuerdo con la confianza mostrada por el líder hacía sus colaboradores al momento de desempeñar sus labores. Como punto negativo, encontramos que el 30% de los encuestados no tiene conocimientos acerca de las políticas establecidas hacía sus colaboradores por la institución.
Palabras clave
Liderazgo organizacional; estrategias; responsabilidades; valoración, accesibilidad, herramientas.
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